尊敬的家長(cháng)們、親愛的小朋友們：
離離暑雲散，袅袅涼風起(qǐ)。帶著(zhe)希望，帶著(zhe)憧憬，我們即將(jiāng)迎來新的學(xué)期。近期全國(guó)疫情防控形勢嚴峻，爲提前做好(hǎo)開(kāi)學(xué)及防疫準備，現將(jiāng)報到事(shì)宜告知大家，請注意查收哦！
二到六年級學(xué)生錯峰報到及放學(xué)時(shí)間：
返校報到時(shí)請孩子穿好(hǎo)夏季運動校服，佩戴紅領巾；請提醒孩子帶上書包。
學(xué)生返校前，主動向(xiàng)班主任報告本人及家庭成(chéng)員（共同居住人）健康狀況和假期行程。學(xué)生報到前一天，班主任會(huì)將(jiāng)14天健康監測報告單和承諾書電子稿發(fā)送至家長(cháng)，請确認無誤打印後(hòu)簽字；
旅居國(guó)内中高風險地區學(xué)生暫緩返校報到；其他來溫返溫的學(xué)生嚴格按照“溫州市對(duì)國(guó)内重點地區來溫返溫人員健康管理措施”進(jìn)行落實；
全體學(xué)生憑開(kāi)學(xué)前14天日常健康監測記錄和承諾書、本人（包括共同居住人）報到前三天兩(liǎng)次核酸檢測陰性證明（即“三天兩(liǎng)檢兩(liǎng)陰”，兩(liǎng)次核酸檢測時(shí)間間隔24小時(shí)以上）方可返校，具體上交方式詳見班級通知；
凡是市域外返溫來溫未滿7天的學(xué)生，要落實在溫健康管理滿7天并符合以上返校健康條件方可報到；
開(kāi)學(xué)返校後(hòu)，學(xué)生落實常态化核酸抽檢或根據疫情形勢按屬地防控要求檢測（5天1檢）；
因病請假學(xué)生病愈返校前要提供醫院診療證明、核酸檢測等相關材料，經(jīng)學(xué)校審核後(hòu)方可返校報到。
乘秋風，踏朝陽；新學(xué)期，新氣象。孩子們的歡聲笑語，將(jiāng)煥發(fā)出附小新的生機與活力。讓我們一起(qǐ)滿懷期待，揚帆啓程，向(xiàng)新學(xué)期邁進(jìn)！
平陽縣水頭鎮第四小學(xué)
2022年8月26日
第一招
調時(shí)差
招式詳解：家長(cháng)可以提前制定和開(kāi)學(xué)後(hòu)接近的作息時(shí)間表，模拟開(kāi)學(xué)節奏，調節孩子暑假“放縱”的生物鍾，將(jiāng)孩子的狀态慢慢帶回到正常的學(xué)習軌道(dào)。
點評：此招精髓在于循序漸進(jìn)，切不可操之過(guò)急。要收心，先收“身”，把生物鍾撥回開(kāi)學(xué)節奏，身體作息狀态“到位”是第一步。
第二招
做總結
招式詳解：家長(cháng)可以通過(guò)整理照片、書籍、車票等方式，讓孩子參與其中，回顧假期生活，同時(shí)對(duì)照假期計劃，盤點讀書、旅行、交往等各方面(miàn)的收獲和不足。
點評：此招的關鍵就(jiù)是提醒孩子暑假即將(jiāng)結束。及時(shí)“複盤”，既給暑假畫一個完美的句号，也給即將(jiāng)開(kāi)啓新學(xué)期的孩子打了一針“強心劑”。
第三招
定計劃
招式詳解：家長(cháng)可以找一個時(shí)間和孩子聊聊開(kāi)學(xué)計劃，例如新學(xué)期有什麼(me)打算、有沒(méi)有新的學(xué)習目标、需要哪些幫助等，消除假期後(hòu)的盲目感、失落感，達到“收心”的效果。
點評：此招講究出其不意，讓孩子直面(miàn)新學(xué)期，可達到醍醐灌頂的效果。但此招“淩厲”，易引起(qǐ)反彈，配上“春風化雨”表情神态效果更佳。
第四招
談學(xué)校
招式詳解：家長(cháng)可以在日常談話中，和孩子聊聊學(xué)校裡(lǐ)的老師，提一提與孩子關系好(hǎo)的同學(xué)，喚起(qǐ)孩子在學(xué)校的美好(hǎo)回憶，激發(fā)起(qǐ)孩子潛意識裡(lǐ)對(duì)新學(xué)期的興趣。
點評：此招在“暗”不在“明”，講究化“刻意”于“無意”。想要聊出學(xué)期新期望，得要聊得有技巧，有内容。提前和老師、孩子朋友的媽媽聯系是“隐藏大招”。
第五招
備文具
招式詳解：家長(cháng)可以帶著(zhe)孩子去書店，陪孩子一起(qǐ)挑選新學(xué)期的書籍和文具，通過(guò)提前準備學(xué)習用品來營造開(kāi)學(xué)的氛圍。
點評：此招要的就(jiù)是融即將(jiāng)開(kāi)學(xué)的信号于日常，讓孩子參與到準備開(kāi)學(xué)的過(guò)程中，讓孩子的心平靜下來。
第六招
查作業
招式詳解：家長(cháng)需要提醒孩子檢查回顧作業的完成(chéng)情況，避免孩子開(kāi)學(xué)前夕挑燈夜戰，草草應付。
點評：此招一出，基本偷懶耍滑無所遁形，可謂終極利器。這(zhè)既是對(duì)孩子的負責，也是對(duì)學(xué)校的負責。需要家長(cháng)多花時(shí)間，多花心思。
收心固然重要，家長(cháng)對(duì)孩子還(hái)應多一份寬容，少一份急躁。長(cháng)假過(guò)後(hòu)，心理反差不止孩子有，連大人都(dōu)在所難免。對(duì)于孩子學(xué)習狀态的回歸，家長(cháng)不可操之過(guò)急，應允許他們在開(kāi)學(xué)前後(hòu)度過(guò)一段緩沖期，慢慢适應新學(xué)期的生活。